力？”

    这两只互捧了好一阵儿，就明确了一个中心：欲求致治之功，必行汉法。欲行汉法，难以遽成，须得三十年功夫不可。这也是双方愉快合作的基础理念。基本论调明确后，两人的谈话终于有点具体内容了。

    我着眼一望，许衡的茶盏已经干了，阿周也才反应过来，连忙添茶，许衡却浑然无觉，依旧说着：“若论中书大务，其大要在用人、立法二者而已。古人谓得士者昌，自用则小。若用人得宜，布之周行，百职具举，宰职总其要而临之，不烦不劳。而人有贤愚善恶，非以法度，不能治之。治人者法也，守法者人也，人法相维，上安下顺，而宰执优游廊庙之上，不烦不劳。宰相欲总其大端，首要用心者，用人、立法耳！”

    我在一旁用心默记着，安童呷了一口茶，慢慢道：“用人得宜，方成善政。若举贤才，必重选官之法。欲使贤才世代相继，必设学校。欲使庶民子弟有心向学，首重农桑。温饱既足，方知礼仪。重农桑，薄赋敛，敦教化，举贤能，明赏罚，乃圣王致治之道。”

    听着安童的话，许衡拈着胡须，点头微笑：“孔孟之道，丞相已熟谙于心。若能践履力行，则文景、贞观之治可期矣！吾辈老矣，若有后生如丞相者，勠力同心，可成圣王之治。”言罢，忽又叹息一声，眉目涌上忧愁。

    “先生谬赞了。”安童客气地拱拱手，“安童有心汉法，但心力有限，唯使国人都心慕汉学，留心治道，方能成事。我愿向大汗建言，立中央学校，召勋贵子弟入学，与地方诸路官学并举，上下一体，则人才可世代相继。”

    两人的构想是不错，可能否落到实地，还是个问题。我忍不住插了句嘴：“丞相想的是很好，可愿意安心学习诗书礼仪的蒙古人并不多。有人连蒙古字都不认识，别说汉字了！”

    两人闻言，神色俱是黯然，许衡不免打量了我几眼，眼神别有深意。我说的是汉语，恐怕他也把我当汉人了，并未怀疑什么。安童也是一阵沉默，许久才道：“汉法行与不行，时政治与不治，我想的再多，还需看大汗心意。大汗若倾心汉法，尊崇儒学，上行下效，汉学也可以日渐浸润。不知大汗……唉！”他叹了一声，又望向许衡：“还望先生向大汗多多建言！”

    “丞相所托，敢不尽心？我学修身治国之道，用与不用，正在今日。”许衡神情一肃，慨然应允。

    第86章 考验

    两人交谈半晌，相谈甚欢，安童敬仰许衡才学人品，许衡也欣赏安童的识略才干，我只在一旁听着，并不插言。时间倏忽而过，转眼已是傍晚，我走至门外，看见远处落日余晖，天色将暮，想是时候不早了。

    回身走至安童身边，见他仍耐心听着许衡言语，我便用手肘轻轻戳他，低声唤道：“公子。”

    安童摆手示意，仍听许衡说话，许衡见我有些浮躁，不由笑道：“小友莫急，我已吩咐阿周准备晚膳，丞相不嫌弃就好。”

    “若吃了饭，可就赶上宵禁了，即便是丞相，也要守规矩啊……”我小声嘟哝道，心里却想：你回不回去我不管，我夜不归宿，老爹可是要过问的。

    “丞相就在驿馆安置也无妨的。”许衡仍笑道。

    “……”我还要说什么，却被安童止住：“且听先生把话讲完，一会儿回去，仍来得及。”

    许衡见状，便也不多挽留，长话短说，言明心志。听他意思，已同意入中书做顾问。

    安童得到满意答复，不再滞留，起身告辞。阿周牵过马匹，许衡将我们一路送至驿馆外，目送我们离去。

    ……

    驿馆就在城郊，离都城不远，我们正常赶路，便能在宵禁之前回城，是以安童和我骑马徐徐而行，并不着急。

    回去的路上，我没有了先前的好奇心，只是沉默地回想着许衡的话，一时有些迷茫。

    安童见我沉默不语，也只是静静跟在旁边，直到行了很久，他实在耐不住了，忍不住开口：“怎么不说话？莫非是在生我的气？”

    他不提这茬还好，一提我就想起白天那窝火的事儿，忍不住白了他一眼，却见他嘴角带着笑意，眼睛亮亮的，带着几分狡黠，却是丝毫没有认错的诚意。

    我没好气地“哼”了一声，仍不理他。

    “许先生是名士，我们前来拜访，礼节要做足，你往日也是知礼的，今天怎么胡闹上了？”他话锋一转，竟是给我讲起道理来。

    “我不作恶仆，哪有礼贤下士的丞相？可是某人却不领情，既在人前做了好人，还要背后埋怨我，天下哪有这般没道理的事！”

    我故意拖长调子说话，一边说，一边观察他的表情。他不羞不恼，只是静静看着我，眼睛沉沉的，却不知在想什么。

    “你为我着想，我都明白；你的心意，我也晓得几分。你刚才并没有生气，而是想着回去如何向大汗交待，对吗？”

    “……”我无话可说，看着他的眼，一时竟有些心虚，被他道破心事，也有几分气恼：“你竟都知道！”