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分卷阅读12

      ,是不舒服。”
    蒲晨:【不是不舒服,我的嗓子真的坏掉了,是个哑巴,没法说话。】
    秦与无奈地看着她,她这脾气,还真能杠。
    这得有多不想跟他说话,连‘哑巴’两个字都杠出来。明明昨天陆柏声给她送关东煮时,她还张嘴跟陆柏声有说有笑,说的好像是陆老师。
    当时他在关东煮店门口,看得一清二楚。
    一开始他不明白陆柏声为什么朝那边走,随后看到蒲晨,原来陆柏声是给她送一份关东煮过去。
    后来蒲晨跟陆柏声聊了多久他不知道,他拿到自己的关东煮就往家走。
    秦与无所谓她愿不愿意跟他说话,不知道为什么,他特别不喜欢她说她自己是哑巴,哪怕她只是跟他赌气,他也不想听到。
    莫名地,他就想跟她较劲:“不好意思,我眼睛深度近视,看你手机费劲,以后你有什么话直接跟我说。”
    蒲晨抿抿唇,转身回自己位子。
    秦与一直看着她,他长这么大,第一次有人给他脸色看。
    上课铃响,同桌和后座的赵姝从后门慢吞吞进来。
    秦与回头问赵姝:“蒲晨是不是对谁都这样?”
    赵姝莫名其妙:“哪样?”
    秦与:“不爱跟人说话。”或者说,只是不爱跟他一个人说话。
    赵姝:“闹误会了。”
    秦与不知道蒲晨不会说话不奇怪,满打满算,他转来三天,只有刚来那天,他跟同桌打了声招呼,同桌问他以前在哪个高中,他说在北京读书。
    但在北京哪所学校,他没说。
    他同桌是个老实孩子,平时话少,两人没交流,更不会主动跟秦与说班里的事。
    她跟秦与说的话加起来也没超过三句,秦与下课不是睡觉就是一个人在外面走廊打游戏,放学第一个走,来得比她还晚。
    这两天恰好老师没提问过蒲晨,而蒲晨除了收发英语作业,从不跟班里同学交流。因为蒲晨不会说话,所以没什么重要事,没人打扰她。
    赵姝:“晨晨不会说话,小学生时声带就坏了,你没看她一直带着手机啊,只能靠打字跟人交流。”
    秦与愣怔。
    作者有话要说:  本章200个红包,前50,150随机~
    6.第六章
    蒲晨假装在看自己的英语试卷,目光并未聚焦。
    她已经快忘了自己能说话时是什么样子,有时努力想也想不起自己的声音,家里的电脑里有好多段她以前参加儿童合唱团的视频,她从来不敢点开看。
    小时候,姑姑最爱听她说方言,姑姑说:我们小晨宝说吴侬软语时,都能把人的心给融化了。
    “叩叩”,陆柏声经过她旁边时,在她桌面上很轻的敲了两下,提醒她注意听讲。
    陆柏声没作停留,继续往教室后面走去。
    蒲晨坐直,回过神认真订正试卷。
    同样没听讲的还有秦与。
    半节英语课下来,不管是陆柏声说了什么,还是到讲台上讲试卷的同学总结了哪些知识点,秦与一个字没听进去。
    破天荒,这节英语课他没看课外书,指尖把玩着刚从小卖部买来的中性笔,不时他看一眼坐在讲台边的蒲晨,她很认真,用红笔在试卷上订正。
    讲台上,有位同学在讲阅读理解部分。
    马上就轮到秦与上去讲题,也是一篇阅读理解。
    同桌程强把自己的试卷换给秦与,小声说:“你到讲台上再看文章来不及,照着我翻译的讲吧。”
    他简单将这篇阅读理解的大意写上面,涉及到的考点一并总结好,秦与只要照着他写的讲,出不了错。
    秦与这才看程强的分数,131分。
    “谢谢。”
    程强:“不客气,你要是认真做试卷,肯定比我考得高。”
    秦与能无障碍看英文原著,英语差不到哪儿去,昨天英语测试时,秦与对着试卷走神,后来快交卷时,秦与随便瞎填选项,一张试卷全是蒙的。
    当然不排除另一个可能,秦与确确实实不会,英文原著也是装装样子。
    但这个概率微乎其微。
    很快,陆柏声点名秦与上去。
    随之无数道目光聚焦在他身上,听说他考了全班倒数第一,不知道一会儿要怎么讲。
    陆柏声两手抄兜,站在教室后面的黑板前。
    他了解秦与什么德行,49分应该是他眯着眼瞎填的答案,这篇文章讲的什么内容,秦与肯定不知晓。
    陆柏声示意他:“把这篇文章通读一遍。”
    秦与再怎么轻狂,不会不分场合,这是课堂上,陆柏声说什么他便照做。
    他朗读的声音一出,除了陆柏声外,所有人震惊脸,有种在听原声电影的感觉,而这种发音不是一朝一夕能练成。
    要不是他们亲眼看到秦与在读,固有的思维里,肯定不信这是