下无人，周楷毕竟年龄比张翔宇大了将近一轮，身高上还是很有优势的，他没有急着开口，只居高临下地审视着面前的少年。
    张翔宇被俯视得很不舒服，不想被压住气势，他不耐烦地催促：“你有话快说，有屁快放！”
    少年粗俗的言语让周楷皱了皱眉，但良好的涵养让他没有与之计较，仔细斟酌着措辞：“美国心理学家赫洛克从发展的角度把青少年性意识的形成分为四个阶段：疏远异性的反感期——牛犊恋时期——接近异性的狂热期——正式的浪漫恋爱期。你这个年纪，刚好处于第二个阶段，往往会对某一特定年长异性心生爱慕，‘恋师情结’就是牛犊恋的一种表现形式。”
    “什么乱七八糟的？”张翔宇一头雾水。
    这个话题很敏感，周楷怕言辞不当会伤到这个少年的自尊心，适得其反，所以语气尽可能委婉：“我知道由于教师这个职业的特性，与学生朝夕相处，彼此很容易建立深厚的情感。尤其是当身边出现了一位优秀聪慧、美丽温柔的年轻女老师满腔热忱地关爱着你，难免在潜意识中对她产生一种朦胧的依恋和爱慕。这种微妙情感透射出青少年对美好事物的纯真向往，从某种意义上讲，具有一定积极的潜在动力作用，你应该把它转化成对学习的热情，努力取得优异成绩，让老师对你刮目相看，而不是像现在这样，阻碍老师的正常社交。”
    张翔宇最烦别人和他讲道理，尤其是像这样罗里吧嗦的长篇大论，他听得云里雾里：“你能不能说人话？”
    意识到他完全没听懂，周楷无奈，索性单刀直入：“我知道你有恋师情结，这无可厚非，每个人都有追求美好事物的权利，但你现在还是个学生，重心是学习，你不能让这种情感干扰你的正常生活，更不能影响你们黎老师的生活。”
    张翔宇总算听明白了他的中心思想，却如遭雷劈，不可置信道：“你该不会以为我喜欢黎初吧？！”
    “难道不是么。”
    “……”张翔宇气急败坏地否认：“当然不是了！”
    周楷只当他是秘密被戳穿后恼羞成怒，像个过来人一样安慰地拍了拍他的肩：“这没什么不好意思的，窈窕淑女，君子好逑，只不过你现在太小了，还是等你长大了再说吧。”
    说完他就离开了，留下张翔宇独自在风中凌乱。
    骤然背了这么大一口黑锅，张翔宇越想越憋屈，一回去就和盛臻撂挑子：【臻哥，我不干了！】
    盛臻看到后回复：【怎么了？】
    张翔宇满腹牢骚：【就为了帮你防着情敌，我都被当成有恋师情结的变态了！】
    他将周楷对他说的话复述了一遍，当然那些长篇大论他记不住，只把关键的重复了一遍。
    盛臻听完也觉得让他一个还在上学的孩子替自己当眼线是有欠考虑了，便道：【你不想干就不干了吧。】
    半途而废，张翔宇有些过意不去：【臻哥，那你答应带我刷王者的承诺还算数吗？】
    这小子还真是满脑子都是游戏，盛臻哭笑不得：【放心，我比你守信用。你好好学习，剩下的事情就交给我。】
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    少了张翔宇这个电灯泡，周楷和黎初单独接触的机会其实也没有增加，他毕竟还有自己的本职工作，不能时时刻刻围着黎初转。
    很快就到了孙洁琪出院的日子，终于得以再次呼吸到医院外的新鲜空气，她犹如重获新生，黎初也松了口气，这一周以来七中、C大、医院三头来回跑，说不累是假的。
    唯独感到怅然若失的，似乎只有周楷，医院工作繁忙，像这种天天能见到她的机会不知何时才会再有。
    孙洁琪当然看得出他眼中的不舍，看在他这一个星期尽心关照自己的份上，决定助攻他一把：“周师兄，我记性不太好，我出院后有哪些注意事项，你直接告诉黎美美就行！”
    说完她就闪到一边，给他们留下单独说话的空间。
    黎初不疑有他，抬起头认真地倾听：“师兄，你说吧。”
    她的目光很澄澈，周楷心动不已，定定地回望着她，口头陈述着医嘱。
    这样一对俊男美女面对面“含情脉脉”地站着医院门口着实养眼，不知道的人会以为他们是一对热恋中的情侣，就连盛臻看到这一幕脑中都有一瞬的气血上涌，忍不住降下车窗，按响喇叭。
    两人被这突如其来的鸣笛声吓了一跳，停止交谈，循声望去。
    黎初觉得面前这辆车的牌照有点眼熟，下意识地往车里看，果然看到了盛臻。
    她愣了一瞬，而后惊喜地跑了过去：“你怎么来了？”
    这个表情极大地消解了盛臻心中的醋意，他拉开车门下车，微微含笑道：“我记得你说你室友今天出院，我来接你们。”
    黎初受宠若惊，喜悦之情溢于言表。
    周楷不甘心被忽视，走过去问：“黎初，这位是？”
    想起还没有给他们做介绍，黎初连忙道：“周师兄，他是我的高中同学。盛