放出消息，这个月哪个村子做得最好，学生们就在哪个村子表演。这个规定也一直延续下去，成为了李家村小学的传统。

    家长们都自觉做好，为了让学生们在他们村表演，那是多么有面子的一件事。

    经过一个月的研究，教授们已经把新型打谷机做了出来，刚好这个月就要收割了，各村领了一个打谷机回村里试用。

    沈大强是沈家村的人，他今天要试用这个新型打谷机，他对这个打谷机并没有太大的惊喜，每到收获季节，打谷的活都是由他来的，一个打谷机能改变什么呢？

    沈大强很快就没有时间想东想西了，割好的稻谷已经送来了，他开始用打谷机了打了一整个下午，他把所有收割的谷子都打下来了，而且他发现他一点都不累，不像以前用完打谷机，就像去了半条命，最重要的是，这个打谷机不一定要熟手，如果多两三台打谷机就更加省时间了。

    沈大强赶紧把这个消息告诉沈村长，让他再弄几台打谷机回来。

    沈村长听到，就去试了一下，发现他这样的老人打谷一点也不累，那么，要是调派那些弱劳动力进行打谷，他们就有更多的强劳动力去收谷，到时候收谷速度就更快了。

    沈村长就赶紧的去李家村小学找那几个教授。

    沈村长去到的时候，其他村长也到了，都围着那些教授，让他们再做多几台出来。

    陈教授无奈地说：“不是我们不乐意做，我们就五个人，不可能做得了这么多的。”

    沈村长这时想到李小花，就说：“要不找小花问问？”

    李村长说：“对对，今天小花在李家村，我们去找她。”

    李村长在田边找到李小花，就问：“小花，小花，打谷机不够用，教授们也没有办法量产，你说怎么办？”

    李小花说：“如果你们不介意，我就上报公社，让公社找工厂生产，那就会很快有成品了。”

    村长们都犹豫了，他们觉得这是他们的东西，怎么能传出去呢？

    李小花摊摊手说：“这是迟早是要上报的，你们是要主动上报还是等公社发现？”

    李村长说：“上报公社吧，我们李家村要订十台。”

    刘村长说：“我们刘家村订八台。”

    其他村长也纷纷表示他们也要订。

    李小花就去了公社做汇报，公社社长亲自下乡去看一下那神奇的打谷机。

    社长亲自用了打谷机，发现确实好用，表扬李小花无私奉献，就带着图纸走了。

    公社社长的能量就是不一样，两天后，就把各村需要的打谷机送过来了。

    李小花还跟社长和打谷机照了照片，还有那些苏梅拍的照片也一起被刊登到报纸上。

    李小花一直都有留意那些知青的执行情况。他们做得很好，就算是她，也未必能做到这个程度。

    现在那些计划正在有条不紊进行，正在改变这里人的观念，特别好的是，那些学生才是村里的未来，他们从小接受这样的教育，以后会更好的。

    时间正一点点地前进，知青们也在这里呆了八年，这八年，对于知青们，对于XX镇的各村都是意义重大的八年。

    李家村小学培养了一批又一批的好学生，他们自信，他们礼貌，他们强大。

    以前很多乡下人进城都会觉得自卑，在城里人面前抬不起头，现在不一样了。家长们更是高兴他们的变化，就更加愿意遵守规则，希望他们的孩子将来跟城里人一样优秀，形成了一个良好的循环。

    知青们在这八年里，感情都变得更加深厚了，他们在这里学得了让他们得益一生的道理。

    第 39 章

    1977年，国家宣布恢复高考。

    全国人民都震惊了。

    刘家村知青所里却很平静。

    林依依早就知道了，这些年通过跟交易系统交易，拿到了复习资料，对外宣称是家里寄过来的。

    她这些年也一直努力复习，对于交易系统这个金手指，她是非常失望。

    但凡科技含量高一点的技术都是数以万计的粮食，而换复习资料也花了她三年储存的粮食，靠系统还不如靠自己，只要她能考上大学，她就能改变她的命运。

    江小暖这些年一直在试图攻略杨少明，但是杨少明沉迷教学，一点也不想谈恋爱，她不但没有赚到积分，还欠了不少。

    至于考大学，她一个初中生，哪里会？她再等一年，还不是能回城。她一直把这里当成游戏世界，她对未来没有任何概念。

    苏梅也跟江小暖一样，试图抢夺杨少明的注意力，结果一样失败了。

    她知道要想生活好，就得参加这届高考，并且成功被录取。

    她跟江小暖的天真不一样，她是在社会混过的，知道学历是块敲门砖，不过她已经利用空间种植，把收到的菜卖掉，用这些钱收集到了复习资料，接下来只要好好复习，就比其他人领先一步。毕竟她也不知道