课间，有人来找娅枝请教语文问题，体育课上，女生们会叫上娅枝一起玩耍，班级里，原本跟风不待见娅枝的男生们也清醒了，他们开始在“卧谈会”上彼此议论——现在客观地一看，原来向娅枝同学这么漂亮，真不明白自己以前是入了什么魔障，偏偏瞅着班里最出众的女生得罪，注定孤独一生啊。

    心阳则阳，心雨则雨，心态变了，看人的角度也就变了，娅枝的内向和固执落在有心的男孩们眼里，就成了可远观而不可亵玩的清冷之美。

    娅枝渐渐地有了自信，为了配得上那篇演讲稿的水准，她刻苦地学语文，成为了单科年级第一，她交到了一些朋友，顺利地进入了大学……

    如果卢定涛问她，她喜欢他吗？她会不假思索地回答，不。

    如果他问她，他有没有帮到她？她恐怕依然会本能地脱口而出——有，也是帮倒忙。

    可事实上，她只是不知道自己究竟受过讨厌的卢定涛多少恩惠，从前的她不知道他非要逼她上台，是为了解救她于困境；她不知道他盯着她上下学，是怕她受了人欺负。

    她也不知道，他所做的这一切起初是为了遵嘱父辈的托付，他将照顾她、保护她当作自己的责任，这种少年时的责任心随着时间推移悄然变化，在他们都成年以后变成了另一种情感，将他与她紧紧连接——他们就这样被缘分牵绊着，再也离不了彼此了。

    “所以，你明白一些了吗？”卢定涛讲述完过去之事，神色依然平静。

    娅枝被他从思绪中惊醒，她花了好几秒才反应过来，自己身在卢定涛的家中，他们刚才在交谈卢爸爸被调查的事。

    娅枝点点头，她能够理解卢定涛的感受，那位教导儿子“男人就应该有责任心和正义感”的父亲，又如何会犯下假公济私的罪？

    卢定涛说，父亲正直清廉了半辈子，他和梦姨从未见过家中有来路不明的收入，连烟酒茶叶这样的人情礼品也都被拒之门外。不仅如此，他还将自己部分的收入投入到慈善活动中，用十年的时间将包明芳从初中资助到了大学毕业……

    卢爸爸是仗义的朋友、伟大的慈善家、以身作则的父亲和绅士体贴的丈夫，词寡的娅枝也只能用“好人”来形容他。从卢定涛的身上，娅枝看见了他父亲的影子，她便明白卢定涛为何能这般冷静，知子莫如父，子，又何尝不知父呢？

    自法医自杀以后就陷入了死胡同的案子，终于有了新的突破口。

    新思路来自于已不在人世的老姜。警察们既欣喜于任务有了突破，又为这个突破而感到惭愧——偌大的一个公安局，面对一桩陈年旧案竟然一时束手无策，还得依靠已经牺牲的老刑警的指导，才能将破案推进下去。

    警察们整理老姜的工作日记时，意外地发现了一册较为私人的记事本，里面密密麻麻地记录着老姜个人对各种案件的推理猜测，不少思路环环相扣，和案件最终的结果十分吻合。记事本的最后一页与娅叶案有关，老姜只写了寥寥几行字。

    “四个角色：伪造者，指使者，连环凶手，凶手二号。”

    “为什么两个凶手在同一天杀人？他们是什么关系？”

    发现记事本的警察看到这两个正中案件核心的问题，急忙读下去，想知道经验丰富的老前辈对悬案作何看法。

    “可能性一：谋杀脱罪。指使者是二号凶手，谋杀向娅叶后伪造证据，嫁祸给连环凶手。”

    “可能性二：共同作案。二号凶手是连环凶手的追随者，也可能是新的帮手，两人预先约定好以两个女孩为目标，分别下手。”

    警察们不由得纷纷点头，老姜的归纳很准确，这两种可能性是刑警队内部目前最主要的两种思路。然而，之后的内容却让警察们吃了一惊——老姜在两种可能性之后打了一个醒目的大叉，毫不客气地用另一种颜色的墨迹注上了理由：

    “可能性一中，两个凶手之间并无联络，同时同地点作案只能解释为巧合，太过牵强。可能性二中，为了让二号凶手模仿得更像连环凶手而伪造证据，理由不充分。另外，两种可能性都无法合理解释，为何受害者失踪时间被隐藏、为何凶手从此不再行凶等问题。”

    “根据经验，每一个异常细节的背后，都有其确切的原因，破案没有将就一说。事实往往比猜想更简单——我们最初看到的结果，就是他们的目的。”

    “我们最初所看到的结果，就是他们的目的。结果，就是目的……”新任的队长重复了一遍，他琢磨着这句话的意义，结果是什么？目的又是什么？

    老姜，是要他们执果寻因。

    于是队长尝试着将时空还原回去——当只有一个凶手存在、“伪证”的真相尚未暴露、娅叶的死亡时间就是报告中的“下午两点”时，当所有人都看到的假象是什么？两个女孩在同一天遇难，是因为她们就在一起、是被连环杀人狂一个人接连杀死的，她们都是杀人狂的猎物，与之前的十四个人并无不同。

    于是所有人都相信娅叶的死，只是让震惊全国的B区连环杀人案