代内子谢过恩师，小师娘。”

    “这是做甚呢？师徒之间往来乃是应当。”

    命武好古坐下，苏东坡沉吟道：“今日在朝堂上议论国子监改革的时候，蔡京提出要一并改革科举……”

    国子监改革是苏东坡上台后主导的最重要的政务，苏东坡和武好古都想按照云台学宫的模式改革国子监——不用说了，改革后的国子监就是日后中国仅次于连云港淮海大学、天津大学、南开大学的第四所千年大学开封大学了！

    这次国子监改革的步子迈得很小，只是将国子监下属的三学（不算小学）变成了国子学和太学等二学，取消了独立的武学，同时在国子学和太学原有课程的基础上加了《天理说》、《实证论》、击剑、乘马、shè箭、算学和军学一共七门课程（比最初提出的时候加了门军学）。另外还改革了三舍法，减少了生员的数量和淘汰的比例。

    而在讨论到生员毕业前途的问题时，蔡京提出了改革科举制来为国子监和云台学宫的生员创造机会的建议。

    “蔡京说要怎么改革了吗？”

    提及科举改革，武好古就是眉头一皱。这个问题非常扎手啊！北宋历史上搞过一次，直接废了科举改学校取士，结果到宋徽宗执政的末年又改回来了。而满清末年倒是成功废除了科举制度，不过没多久满清自己也给废除了……那可是一反一个省啊！

    武好古道：“科举这事儿吧，考了那么多年，大家早就习惯了，要改也不容易。而且云台学宫的学生怎么样，现在也不知道呢……不如这样吧，可以取消武举，同时在进士试中分左右榜。

    左榜只考文章经义；右榜需要允文允武，在文章经义之外加试弓马、军学和算学。

    另外，右榜不必解试，国子监上舍生、云台学宫上舍生，和七品以上官员举荐生员皆可应试。”

    “入取名额怎么分？”

    “自然是左榜多，右榜少了。”武好古说，“右榜取士人数是左榜的一半，不过左右榜都是一样的进士，不分高下。这样应该可以服众了。”

    现在一榜文进士有五六百人，按照这个数字的一半计算，右榜进士至少有二百五十人。

    数量看起来是少得多，但是右榜进士的应试者也会少许多。等到下一次科举时（如果不改元就是建中靖国六年礼部试），国子监和云台学宫一年的毕业生最多就是三四百，加上官员推荐的考生，能有六百就顶天了，六百人中取二百五十人，而且博士团和界河商市还有天涯镇还能吸收掉一部分。前途可是好了不少啊！

    “那么右榜进士去哪里做官？”苏东坡问，“前途和左榜一样？”

    “右榜进士允文允武，可以做文官，也可以去担任府兵的军官。”

    武好古早就想好了，右榜进士其实是按照军官的标准培养的，当然要让他们去接管“义务府兵”了。

    另外，也不要断了他们做文官的路子。因为大宋重文轻武的传统一时间不会改变，右榜进士可以成为武官掺进文官集团的沙子。

    “此外，”武好古又道，“咱们还应该逐步改革伎术官取士方法，建立伎术学院。

    譬如绘画、书法、天文、医yào、律法、音乐、兽医、农业、营造、冶铁、兵器、开矿、转运、造船等等都属于实用之学，都应该由专门的学院教养人才，并且通过考试录用为官。”

    北宋的文官有点类似于后世民主国家的政务任命官，这是由选举产生（不一定是选上的，也可以是当选的领导人或政党任命的）的官员，而武官、伎术官和吏员则是事务官。

    政务官可以不懂业务，但是必须要有精通业务的事务官辅佐，才能把事情做好。

    如果政务官不懂，事务官都在糊弄事儿，那么事情能做好就奇怪了。

    “这又是十几个书院啊！”苏东坡数了数，“大郎，咱们有那么多老师可用？”

    武好古笑着：“为啥都要我们自己开啊？可以鼓励民间办学啊。要细算的话，可不止十几个书院，几十上百都有可能，哪能都咱们自己来？

    而且这些伎术书院的生员