“上高一高二时，我记得也还行啊？是能和平相处的程度。”
    “但是上高三之后，就过分起来了。”
    同学们的议论，唐纳不是没有听见。
    甚至一开始的时候，他还会很认真强调：他跟莫黎没有关系不好，相反，关系非常好。
    但是事实胜于雄辩。
    班级里的同学眼看着二人平时冷漠、偶尔针对，硬是没有一个相信真相。
    唐纳和莫黎本来就是天下第一好啊！
    我们关系很好的啊！
    对吧……？
    下午最后一节自习课，唐纳趴在桌上，掰着手指……
    他自己都开始有些怀疑了。
    一、二、三……七、八、九……
    十二年。
    超过十二年了。
    唐纳看着自己一双手、十根手指。
    心里想的却是超过十的数字。
    哪怕不算重生前的缘分，他和这一世的莫黎，也认识超过十二年了。
    他们一直一直都关系很好，是友好的邻居、是亲近的干兄弟、是互助的同班同学。
    唉。现在这个莫小花是怎么回事？
    怎么又……
    “糖糖，干嘛垂头丧气的？”同桌的狗哥看到唐纳兴致缺缺，忍不住问。
    唐纳依旧趴着，只不过脑袋一转，换了边脸贴桌子，这样就可以直视狗哥了。
    狗哥是他的同桌，名字里有一个“构”字，加上班上男生喜欢以“哥”相称，这位就被叫成了“狗哥”。
    狗哥也是班上不叫他“纳哥”或“班长”，甚至不叫“纳纳”，非要黏黏糊糊叫他“糖糖”的唯一的人。
    “同桌，我太烦了。”唐纳说。
    “你怎么不做作业？”狗哥问。
    “我上课时都做完了。”唐纳回答。
    “……”狗哥恨不得自扇巴掌，“怪我多嘴问。毕竟‘人家学习你复习’。”
    这届高三学生从高一起就知道，同年级有个叫唐纳的学神。
    此学神的学习方法是：人家学习他复习。
    指，上课时，老师在讲台上传授新知识。
    唐纳看一眼黑板上的重点，翻一眼书，恍然大悟，“哦。会了。”
    这学神也不是吹牛会了。
    老师在讲台上煞费苦心把知识点揉烂了掰碎了讲解给学生时……
    唐纳已经默默打开该节课的练习册，把作业完成了。
    所以，别人学习的时候，他复习。
    别人还在消化新知识的时候，他已经把作业做完了。
    因此，唐纳没有骗人，开学时他自诩“很闲”，是因为他真的很闲。
    毕竟作业都做完了。
    一开始老师们都不相信有这样的神童，上课时还会偶尔抽查他讲知识点。
    结果唐纳不仅能把这一节课的知识讲明白，甚至还能把后面还没上的、甚至更高年级的知识点搬出来运用！
    如果有谁为了这样“装逼”，能在家独自把所有知识都预习成这种程度，那也是奇人一个了。
    更何况唐纳据说从小学、初中起，就一直是这样的！
    简直就像在母胎时，就加载好“十二年教育数据包”，等出生之后再实践运用一样。
    后来，老师们也就默许了他这独特的作风，允许他在上课时写作业。
    毕竟要因材施教嘛！
    然而，只有唐纳知道，他确实是“提前”加载好了数据包。
    不过，这一世的清闲，是用重生前的刻苦努力、以至于一朝毙命的代价换来的。
    那些知识点是他曾呕心沥血记下来的，以至于重生后的他依旧记忆深刻，不需要重新学习就能轻易唤醒记忆。
    因为这特殊的优势，唐纳不必与别人一样“卷生卷死”，有更多的时间来帮助别人、来体验生活。
    这也是他人缘格外好的原因之一。
    只可惜，人缘这么好的他，偏偏就跟自己的竹马，又开始有了渐行渐远的征兆！
    想到这，唐纳气鼓鼓地，脸颊都被气撑满，像一只河豚。
    狗哥看他这样，忍不住好笑，“来，说说吧！让哥为你排忧解难！”
    唐纳半吐半露，“都怪后排的某人。”
    “后排？”狗哥往后转瞥了一圈，目光所及之处都没有和唐纳结过仇的，唯独剩一个怀疑对象，这才转回来小声问，“是莫总吗？他又怎么得罪你了？”
    “哼，”唐纳憋闷，“我看，不是他得罪我，是我得罪他了。”
    “你怎么得罪他了？”
    “我也想知道我怎么得罪他了！”
    “话说回来，你们俩不是关系不好嘛？你愁他干什么？”
    唐纳终于坐了起来，认真道：“我再重复第N遍，我和他没有关系不好！我和他天下第一好！”
    “……”狗哥表情悻悻，咂咂嘴，低头写作业，“哦，知道了。”
    “呀！你这表情分明是不信！”唐纳去捞同桌胳膊，阻止人写作业。
    被缠得没法写字，狗哥这才转回来，“可是你俩平时几乎不说话啊？”
    “我俩默契着呢！那不叫‘不说话’，那叫‘不用说话’！”唐纳笃定道。
    “……”狗哥转回去继续写作业，“哦，知道了。”
    “呀！我证明给你看！”
    唐纳把自己的笔袋抓出来，把笔全掏出来往狗哥怀里一塞，然后就起身往后排方向走去。