这段时间F班全体的努力, 所有老师都看在眼里, 他们是真的很拼, 很努力, 这很难得。
    但是这时间真的太短了, 而考试的内容覆盖范围又太大，不管怎么样，都不可能赶上E班，哪怕是最低的平均分。
    时间的积累在那里，这本来就不是短短几个月能够追平的。而且E班的人不是不学，他们也有努力，也有每天积累提高自己。
    对手拥有先天的时间积累优势，而且他们没有放松，每天都在进步。
    这是一个相对状态。
    对手在前进，而想要胜过他们，不仅要追平之前的距离，还要保持自己提升速度高于对方。
    这真的很难，特别对于F班这些孩子来说，他们之前的基础无限趋近于零，能胜利的概率……
    但是这些不能和F班的孩子们说。
    其实对于老师们来说，这一次的成绩真的很优秀，完全为两个月的努力画上一个完美的答卷。
    按照这个增长趋势，只要坚持下来，他们的未来不会只止于E班，更高都有可能。只要他们能一直保持这种状态，一直坚持。
    只是这并不容易，会经历很多的挫折和阻挠，这不可避免。
    现在这个事情就是现成的例子。
    老师们担心，这次测评的结果，会让F班陷入低迷期，原本的斗志被打散，以为他们就是失败者的样子，觉得自己不能成功，从此一蹶不振。
    这是所有老师不想看到的。
    这不，一看到楚绛回来，他们的注意力就集中在这里。
    如果真的因为这件事情，让F班陷入困境，那么他们要怎么做呢？
    “噗，你们别摆出那副表情啊，放轻松。”楚绛看老师们紧张担心的样子，也没有再卖关子，直接回答，
    “别小看他们，这群孩子，可比你们想象的顽强多了。”
    这是没有事情了？
    老师互相对视一眼，确实没有理解错，呼出一口气，整个人放松下来。
    “哈哈，我就知道！不谈其他，这群熊孩子的毅力可强了。你看看我们之前，哪一个没有被开过玩笑个个花样还不重复的。
    当时真是觉得他们这些人啊，就只有一个字形容。
    那就是熊！
    后来他们开始认真读书了，那股子拼劲，也是让人佩服。要是他们以为这次考试那什么，从此变得死气沉沉的，那我估计还有点不习惯呢。”
    这话明显引起众老师的认同，一个个也开始发表观点起来。
    柯曼芹听到楚绛的话，也是深深的松了一口气，她没有参与讨论，而是看向楚绛。
    这肯定没有对方说的那么轻松，楚绛一定在里面发挥了某些作用。
    柯曼芹没有问，以前她是有过好奇，这无关证据和现象，只是来自直觉，莫须有的直觉。
    而现在，这一切都变得不那么重要了。
    突然，柯曼芹看到楚绛转了个方向，看到自己，好像愣了一下，然后弯起嘴角，
    “一起加油吧。”
    柯曼芹也回以一个笑容，“嗯，这才刚刚开始呢！”
    一切都还有无限可能。
    若是在以前，柯曼芹被问起为什么想要当老师，她会说，因为他很有意义啊。
    但是内心却会这样回答，那是与说出口完全不同的答案
    为了生存。
    带着一点苦涩，一点无奈。
    这是实话。
    她的人生因为老师而改变，也想过要要成为一种人，能够改变别人的人，那是她理想中的样子。
    但是这毕竟只是理想罢了，生活还是需要的，所以她没有去选择支教，而是来到这里求职。
    那些冠冕堂皇的话，让柯曼芹自己都信了。
    但那不过是一个借口罢了。
    一个自己只能叫E班，F班，没有办法继续更高班级的借口。
    一个为掩盖自己能力不足的一个幌子。
    但是在真正从事这一行后，在深入了解这一行后，她似乎能够理解一些事情，知道了名为老师这个职业的意义，明白作为老师需要的东西，以及，它存在的意义。
    一些人工作是为了生活，而有些人则不一样，他们为了事业而活着。
    这群人让人敬佩，而最后成功的，往往就是他们。
    柯曼芹不指望自己能成为后者，她只是想要努力向后面靠拢。
    我是一个平凡的人，平凡至极，却有一个爱幻想的心。这不会让人知道，是被守在内心深处的小秘密。
    所以柯曼芹想要试试改变，想要做一下打破常规的事情，以此寻找提高的契机。
    她做了一个大胆的举动，这大概是这么多年以来，难得的破格举动，自愿选择来到F班教学。
    而在F班的这段时间，不仅学生们觉得快，她也觉得时间就像飞一样的，一眨眼就过去了。
    不仅学生们在成长，柯曼芹能清晰的感觉到，自己也在成长。
    这种感觉让人上瘾。
    所以柯曼芹想要留住它，不希望它被毁灭。
    放学后，于诚洋在众人都走后，慢悠悠的拿起书，准备开始收拾书包回家。
    放学之后的十分钟，所有人集体涌向楼梯出口，拥挤，吵闹，他们迫切想要走出校门，去吃饭，去玩耍，只要不呆在学校。
    对于他们来说，放学铃声就是打破封印的咒语。