而石隽巧究竟是不是景随的母亲，这件事由此真正地成为了焦点。
    但再如何阴谋论也只是空口无凭、纸上谈兵，在晚饭后这个消息的热度就差不多降下去了，甚至掉下了热搜。
    然而屋漏偏风连夜雨，谢奇致刚刚从警局回公司吃了口外卖，景随的名字又跳上了热搜。
    他点开词条，才看了几个字，心里就涌上了然：哦，你小子在这等着呢。
    这个词条是景随引发综艺事故，一看就不怀好意。
    这次的消息营销号发的，跟中午的路人爆料不一样，明显是有备而来，说的正是前不久景随第一次上综艺参加的《和我们一起》。
    录制当天晚上现场出问题的消息就已经扩散出去了，但没有有心人助推营销，所以没有传的太广，只是景随的粉丝群和余陶的粉丝群了解得多，也因此结了仇。
    营销号提起上一次不了了之的粉丝撕逼，说那次的事件其实是景随甩锅余陶，所以余陶才在舞台上生气发火，试问那个人被当众污蔑能忍气吞声的？又不是包子。
    他当事人一样讲述了那天录制现场的情况，说明明是景随不知为什么错拿了郜乐家的皮带，却当场翻脸不认，硬说余陶的桃片是自己的，让余陶当冤大头成了拿皮带的人。
    至于为什么拿皮带不好？某些人自己心里清楚，那么急忙甩锅，肯定是见不得人呀，郜乐家早上去酒店收行李还戴着的皮带，怎么就能被景随拿去呢？郜乐家在景随屋里脱皮带呆了一上午干什么呢？
    营销号说的有模有样，付了几张现场拍的图片，显示景随的箱子里确实拿出了皮带和桃片。
    “但是别太信那个综艺最后的效果，”营销号说，“景随厉害到把陶陶藏桃片的证据都删了，还有啥干不出来呢？”
    第33章 废物
    营销号节奏一带， 景随更处在风口浪尖上了，一面是私事一面是工作，在路人眼里他似乎没一头搞得好的。
    即使事情都还没有实锤， 但必须承认， 社会对于景随的印象开始走下坡路，就像一声鸟鸣引起雪崩， 或者一只蝴蝶引发风暴， 各种猜忌、阴谋都被吃瓜群众赋予了景随这个人。
    路琦梦本来就爱刷手机，看见这些铺天盖地的言论，原本美艳的脸庞都阴沉地凝结起冰霜， 冷漠地一条条看下去，在发现余陶乘火打劫后， 立马登上了自己千万粉的微博大号。
    噼里啪啦发了条动态：谁在造谣？建议仔细研究原片。
    大V发博不需要酝酿直接空降热搜，路琦梦的粉丝明白她的态度纷纷声援， 营销号落井下石不可信， 实情倒底怎么样，还是明天晚上看节目在判断。
    但不知是水军还是真被洗脑的粉丝却下场争执， 人家都说了景随掩盖事实， 官方剪辑不可信，怎么还能看原片判断呢？
    两方人各执一词，闹的不可开交，甚至有人@当天参与的其他明星， 问他们那天倒底什么情况。
    就算景随能控制剪辑但不能控制每个知道真相的人怎么说吧？
    但是很快，其他明星都发声了， 甚至《和我们一起》的几个主持人， 都只是说了一句话：
    明晚请看原片。
    群众哗然， 所有人都明白这就意味着， 他们都承认明天播出画面的真实性，现场饭拍的人不少，拼凑一个事实不难，如果不想因为剪辑欺骗而被群嘲，最好放送真实现场。
    那些怀疑景随的人开始犹豫了，就算景随能改剪辑，但怎么着也不能控制每一个人都为他封口吧？其中的宋珠佩、周靖那都是口碑极好的演员，更别说朋友遍布娱乐圈的“一起”主持团，这些人权势皆有，哪个人都无比珍惜自己的声誉，绝对不会集体帮景随或者余陶任何人瞒天过海。
    更值得玩味的是，无论“一起”节目官宣，还是主持人发声，从始至终都不见“皮带”主人郜乐家的身影，郜乐家失格犯错几乎是板上钉钉，录制当天绝对出了大事，只不过他的“同伙”倒底是谁，目前还扑朔迷离。
    因此网友好奇心都被勾了起来，纷纷开启悬疑推理模式，都对明晚的播放更加期待了，恨不得现在就守着电视按快进。
    在有意无意下，和我们一起这一期节目已然万众瞩目、未播先红。
    景随工作方面问题的局面暂时稳定下来后，星线乘胜追击，开始广发通稿，准备将石隽巧事件对景随的影响先控制住。
    当天下午五点多，星线的营销号发稿称，无论石隽巧女士究竟是谁的母亲，人家已经私下和平、合法解决了矛盾，为什么要把问题上升到其他人呢？
    说来说去，每个人都是独立个体，就算是亲属也不能人格、思想、眼界完全统一吧？没有犯错的人为什么要无缘无故遭到谴责？
    这个言论被一部分景随粉丝还有毕竟清醒理智的人顶了起来，虽然不能扭转很多人“有其父必有其子”的思想，但终归给出了新的答案，破开风靡的局势，让真相有了归处。
    网络言论基本稳定下来了，但景随听谢奇致的话一直没去关注，微博都没登录过。
    离开小区后，他就去学校上课了。
    暑期奥物班已经开始，非常严酷的下午连上三节，他第二节 课上一半时才赶到，陈老师正在讲课，看他从后门窜进教室，没有多说。
    陈新言发现景随盯着黑板眼睛都不动，好像在神游，便马上叫他起来问他黑板上题目的解题思路。