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      当然,他们不清楚,在他们眼中清高的小村长,早在还没有真正传开要安置流民的时候,就已经进了县衙,跑去和县衙里的师爷交朋友了。
    至于脸皮薄,虽然梁思思确实有些不太好意思拉下脸面讨好别人,但是她不用这样做已经得到梁师爷的青睐了,梁师爷跟她一个人说的话,比跟所有村长说的加在一起还要多。
    甚至由于表现得太过优秀,县城里的师爷都打算挖墙脚了,只不过梁思思拒绝了而已。
    梁思思带着笑一个一个回答问题:“确实是要安置流民了,只不过我们大刘村的安排现在还没出来,当初我不是说想要那些退役的官兵吗?我跟官府的人说了。”
    “没掏钱,我也没带银两过去啊,时间太着急了,我就来得及换了一身衣服,根本没想起来。”
    梁思思被众人围在中间,没看到她的学生们正躲在角落里挤眉弄眼呢。
    作者有话说:
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    第25章 流民(四)
    眼看人群渐渐散开,几个小孩很是机灵的提前溜回了梁思思家里,正好是快要吃饭的时间了,冯氏刚进了厨房。
    她倒是听见了这么长时间没有响起的读书声再次响起来了,她自己笑了笑,倒是猜到刚才这群孩子可能是偷溜出去了。
    她不觉得这有什么问题,小孩子嘛,坐不住是正常的。
    那边梁思思终于把该说的事情都给交代完毕,村民们都听到了自己想要听的消息,倒是也不再把梁思思围在中间,她终于有机会走了出来。
    他们开始非常热烈的讨论其他村将要来的流民,以及梁思思所说的他们村即将被安排的,退役的官兵。
    对于大刘村来说,退役的官兵与流民相比其实相差不多,流民最大的问题在于鱼龙混杂,但是那些官兵其实不遑多让。
    前几年打仗打得那般激烈,每一方势力都在疯狂征兵,所以官兵并不能代表太多,甚至这些官兵们都是见过血并且有些人脉的。
    无论是流民还是官兵,哪一种到达大刘村都会引起大刘村的巨变,偏偏他们现在又没有办法控制这种变化,所以此时只能等待与八卦。
    那边梁思思回了家,还没进门就听见书房里传来的朗朗读书声,梁思思并不觉得感动,反而皱了皱眉。
    不对头,平常这个时候,他们应该是在识字,而不是背书。
    梁思思一天只上半天的课,由于她自己是村长,平日里也有事情要做,所以并不会整天都把精力放在教孩子身上。
    她一般情况下上午会在家,顺便教几个孩子,下午的时候就让孩子们自己学,不过有的时候她也会布置一些作业。
    她每天教的东西不多,孩子们背起来也快,自从她开始让孩子们识字之后,孩子们通常是先背书,然后识字。
    这个时候,已经快要吃中午饭了,平常这个时候,大家应该是在识字才对。
    于是梁思思并没有先进厨房,而是先去了书房,几个孩子或大或小都状似在非常认真地背书,连梁思思到来都没有任何反应,没有一个人抬头或者是转移注意力。
    梁思思想到自己当年上初中的时候,也是这样,因为没有好好学习,所以在老师过来的时候,会因为过度心虚表现得特别好。
    梁思思拍拍手,读书的声音停了下来梁思思问大家今天该背的东西都背完了没有。
    她几乎每天都会有这么一问,问完以后就要开始提问,几乎每位学生都会被抽问到。
    果不其然,大家的脸上都露出了心虚的表情,他们还自以为掩饰的很好,但在梁思思眼里,他们表情的任何变化她都能看出来是什么意思。
    毕竟只是小孩子,太好猜了。
    她环顾每一个孩子,直把他们吓的不敢抬头,梁思思才语气轻松地说:“今天时间挺晚的了,你们家应该也差不多做好饭了,今天学习的东西就明天早上再背诵,今天你们先回去吃饭吧。”
    她表情放松,神色愉悦,与孩子们的表情形成鲜明的对比,梁思思有些恶趣味地想着,这就算是她给他们的惩罚吧,只希望他们能够记上几天。
    梁思思其实不在意孩子们今天上午是干嘛去了,在她家或者是没在,她在意的是孩子们有没有把该背诵的东西给背完,应该记住的东西有没有记住。
    本来就是孩子,不必用那么多的条条框框去束缚他们。
    把几个学生送走,梁思思转身去了厨房,让冯氏去做菜,她烧火,自从她开始教授这几个孩子以后,她们家里就再也不用吃野菜了,总有人过来给她家送上新鲜的蔬菜。
    冯氏随口问:“你没打孩子们吧?”
    梁思思奇怪:“我为什么要打他们?你什么时候见我打过人?”
    冯氏于是松了一口气的样子:“孩子不听话,稍微教训一下就就好了,没必要动手。”
    梁思思点点头表示赞同,母女两人虽然没有明说,但是彼此都心知肚明,几个孩子上午一定是没有好好学习。
    至于阿南他们,出了小村长家里的门,他们就很是兴奋地跳跃起来,觉得是因为他们今天幸运,所以恰巧在他们没有背诵的时候,小村长没有提问。