不见会让她产生ptsd的白发，番外个体张开手，下意识地往热源处靠了靠。
    太自然了，这个成年但不靠谱的男性用手臂圈住刚从实验室里出来看起来并没有常识的少女手把手给她剪指甲。这个人究竟有没有正常的世俗观念。
    番外个体在脑子里找了下，看看学习机灌输给她的常识里有没有教她关于男女的知识。唔，还真的有，只不过就一句话，家庭关系的确立可以是男女性双方生育或者是结婚。
    Emmm，是常识没错，但是是不是太少了点。御坂妹妹们要是遇见骚扰了都不知道是骚扰该怎么处理啊。啧，垃圾研究院。
    “哟西，左手剪完了，该轮到右手了。”五条悟一手拿着指甲剪，另一只手捏着下巴装模作样地打量了一下番外个体打上石膏的右手臂，“这个姿势有点不方便呢。”
    “不方便就让我自己……”番外个体话还没有说完，就被五条悟像是抱猫抱起来，变换了一个面对面的姿势。
    奇怪，非常奇怪。
    番外个体低头看自己的右手被一只非常漂亮的左手捏住，她的手在他的手的衬托下娇小到不可思议。她眨了眨眼睛，完全是因为对方是个一米九的大汉的缘故啊。
    收留野猫的人都是温柔的家伙吗？
    “番外个体想好了去京都玩什么了吗？”五条悟用酒精自己的手消了一下毒之后才去戳番外个体的脸，“可以看超可爱的艺伎小姐姐哦~”
    “先去把京都的那群废物打得屁滚尿流就去看艺伎小姐姐。”番外个体木着一张脸点头，过去她接收的一直都是御坂网络里传递过来的负面情绪，自称是完全由憎恨组成的人格。但是，就拿番外个体对一方通行说过的，御坂妹妹一直以来没有表现过负面情绪，并不代表她们没有。
    番外个体同样从来都没有表现过善意，但是不代表她不会产生善意。
    她现在正对着心里摇曳着的宛若一朵小花般可怜的善意，内心受到了巨大的冲击——番外个体想要帮五条悟做点什么。
    收养野猫的人都是好人吗？
    野猫的回答是，谁在乎啊。勉勉强强看在小鱼干的份上帮你一个忙好了。
    诶诶，成功顺毛了。只是剪了一次指甲就好像是突然打通了什么特殊关卡，变成可以上手摸的程度了。
    五条悟反过来坐在靠椅上，手臂叠靠在椅背上，头靠在手臂上，歪头看着对方，“突然变乖，就好不习惯。去逗番外个体，她也会勉勉强强地忍下来，噗，表情也很可爱，和同学们之间也变得更亲近起来。”
    “这不是很好吗？那孩子终于学会亲近人了。”家入硝子面无表情地解剖咒灵的尸体，手术刀她的指间闪烁着锋利的光。
    “是学会亲近人不假，但是里面不包括我嗷，突然之间变得好冷淡。就算炸毛都不理你了，看我的眼神都像是在看难以理解的不可描述之物。”
    “恭喜。”
    “这才不是一件好事！”
    “不，我是在恭喜番外个体终于看清你是个越理越来劲的人渣了。”家入硝子随手把手术刀插到那只有碍瞻仰的咒灵的脑袋上，听声音似乎是穿透了。
    五条悟歪头，表情是明晃晃的“为什么会拒绝我没有人可以拒绝我”。
    “这么久了，那孩子也该搬到学校宿舍里面了。”家入硝子无言地偏过某个自视过高的家伙。
    “不要嘛，老师会保护好番外个体的。”咒术高专让学生们住校是为了保护他们，学校有天元结界，咒灵无法进入。
    “你总是有任务要出差的，虽然番外个体也不弱，但是学校里会更好些。”家入硝子转回身，不再去看表演的五条悟。不管他怎么想，至多等到番外个体从京都回来，她就要住校了。
    于是乎，放学回家的番外个体便看见一只非常沮丧的白色猫猫瘫在沙发上。
    白色的，她默默退了一步，然后想起了什么，走上前不客气地用脚踢了踢沙发，“喂，起来，给我钱。”
    “嗯？”五条悟抬头，他没有问为什么，“多少。”
    “随便。”番外个体想了下，加了个条件，“单纯是属于五条悟的个人财产，不包含五条家的资产。”
    “嗨~这是老师的工资卡哦。”唯一符合这个条件的东西就只有五条悟的工资卡了，五条悟捧脸语气荡漾地上交，“番外个体想要帮老师打理钱财吗，就算是花得一分不剩，老师也还是养得起你哦。”
    “哈。”番外个体眉毛抽搐了一下，扯开嘴角笑得张狂，“你是在看不起我的计算能力吗，百倍还给你啦，混蛋白毛。”
    “唔，这样的番外个体才是正常的番外个体啊。”五条悟感动地抱住终于恢复正常的猫咪，“还是这么有精神真的是太好了。”
    “哈，你脑子有毛病吧，你以为我忍你忍多久了。”番外个体一巴掌按住五条悟的脸，她嘀嘀咕咕，“要不是找到可以还你钱的途径了，谁要忍气吞声啊。”
    “你这几天实在是太得寸进尺了。”拿到卡塞进口袋里，番外个体用仅剩的左手使劲扯五条悟的脸，“看好了，我一个星期就能把钱全部还给你。”
    见证了一场真·金钱交易的伏黑惠，太好了，番外个体终于恢复正常了。不过，她真的是因为这个所以才会忍了五条悟这几天的逗弄不发火吗？
    才不是。
    设定上就不是很会展露意的番外个体别扭地靠近了咒高的同学们，旁敲侧问五条悟可能需要什么。
    “需要一个