子有些急躁，跟八班学生发生过好几次争吵，每次都被气个半死，每每都下定决心再也不管八班的学生了，可是看到八班学生课堂上虚度光阴，他又忍不住要管。
    以至于他每一次上八班的课，都觉得怵头。
    下午第二节课又是八班的课，闻老师从第一节课就开始叹气，交好的同事钱老师劝他，“你别跟八班的学生较真啊。”
    “我也不想啊，”闻老师拍了拍自己的腿，懊恼道，“看到他们虚度光阴我就想训两句，都来学校了，学点知识不好吗？真想玩何必来学校？”
    “唉，”钱老师拍了拍他的肩膀，“往好里想，今天许多老师不是说八班学生转性了吗？课堂上安安静静的，还有几个学生听课了呢！”
    闻老师苦笑一声，“这我可不信，八班那些学生，那是听劝能改的吗？只要我没亲眼看到，我反正是不信。”
    “你都知道他们不听劝不会改，你跟他们叫什么劲呢？”
    闻老师沉默好一会儿，长叹道：“我这不是……这不是控制不住吗！！”
    这下钱老师也没啥办法了，只能拍拍他的肩膀，以示宽慰。
    很快，下课铃就响了起来，闻老师一边叹息一边收拾好教案，面上垂头丧气，步子倒是快。
    上课铃很快响了起来，闻老师一只脚进了八班教室，不由一愣。
    ——今天的八班，怎么这么安静啊？
    闻老师心里惊奇，神色镇定地走到讲台上，只感觉整个班级都不一样了。
    以前他来八班，学生大多带着几分颓唐和散漫，眉宇间隐隐有一些消极，有一些学生还带着一几分暴躁和戾气，精神面貌都不大好，所以每次他看到，就忍不住管管。
    可是今天，八班学生的精神状态竟然焕然一新了！
    学生们看起来很是放松，眉宇间那些消极、戾气都没有了，虽然还是有趴着睡觉的、偷偷玩手机的，但是并不是以往他看到的那种，反而是一种……一种……
    闻老师不知道该怎么形容，他只感觉自己也是精神一振，来之前那些时有时无的消极情绪也散了大半，让他很快慷慨激昂起来。
    这简直是闻老师在八班上过的最舒心的一节课，下课铃响了他都不想走，愣是多讲了两分钟，这一次八班同学也出奇的有耐心，愣是让他把这个题讲完了，要是换了以往，这些学生还不得把他轰出去？
    可是现在呢，即使有学生不耐烦，也不过是自己从后门走了，或者是默默玩手机，绝不打扰他讲题。
    闻老师只觉得一腔热血都被唤醒，感动的恨不得多讲两个题，但是看看时间，还是放弃了，揠苗助长不可取啊。
    他们已经进步很大了，全都长大了啊。
    闻老师十分欣慰地想道。
    就是啊，就像他以前说的，这些学生要是想玩，在哪里不能玩？还非得每天到学校里来玩？犯不着啊！
    学生们既然来学校，肯定是想要学东西的，只是以前年纪小不懂事，又没有那个学习的氛围，被家里人宠着，所以才不学，现在有人带着，自然就……
    ……等等，有人带着？谁带着八班学生学习啊？
    闻老师楞了一下，突然想起八班那个最让他记忆深刻的姑娘，坐在最后一排，还是在学校非常有名的许悦欣旁边，但是听课非常认真，眼睛特别亮，让人在人群里也能一眼就注意到她。
    这学生以前没见过，看着很陌生，应该就是那个新转来的叶流安。
    难道……难道是她改变了改变了八班的学习氛围？
    闻老师越想越觉得有道理，毕竟八班什么都没改变，不过是多了一个转学生而已，而且这个转学生看起来很爱学习的样子，不是她带动了八班学习氛围，还能是谁？
    听说，早上还是许悦欣维持的课堂纪律。
    那这不就破/案了吗？
    肯定是这个转学生感染了许悦欣，然后许悦欣管住了全班啊，这两个人一个做班长一个做学习委员，还愁管不住全班？还愁八班学习氛围不好？
    闻老师忍不住给自己点赞，他这个想法也太合适了吧，于是他赶紧去找了八班班主任，把这个想法分享给了对方。
    八班班主任郭老师闻言道：“我本来想让叶流安做班长……”
    闻老师摇了摇头，不赞同道：“那姑娘看起来柔柔弱弱的，能管得住谁啊？”
    郭老师皱眉道：“也是……”
    “许悦欣就不一样了，她在八班威望高，肯定能管住人，据说她和叶流安关系还挺好的，她们两个一个班长一个学习委员，一个管住学生一个感染学生，这不挺好的吗？”
    “您说的有道理，可是许悦欣能同意吗？”
    “怎么不能？”闻老师理所当然地说道，“许悦欣今早都维持班级纪